Con un exitoso desarrollo y gran convocatoria, se realizó la Corrida por la Paz 2025 en el sector de la ex Finca San Juan, frente a la Escuela Claudio Arrau de Calama. El evento deportivo y familiar, organizado por el Rotary Distrito 4320 y liderado en la provincia El Loa por la Asistente de Gobernador Katherine Cristina Suárez, contó con la participación activa de seis estudiantes de TNS en Enfermería de nuestro CFT Estatal de la Región de Antofagasta.
Durante la jornada, cuatro estudiantes de primer año y dos de segundo año brindaron un valioso apoyo en materia de salud, realizando toma de presión arterial y mediciones de glicemia a los y las asistentes, con el objetivo de resguardar su bienestar. Asimismo, aprovecharon la instancia para promocionar las diversas carreras que ofrece nuestro centro de formación técnica.
La actividad fue impulsada por el Rotary Club Oasis Calama, Rotary Club Río Loa y Rotary Club Chuquicamata, y contó con el respaldo de la Corporación de Deportes de Calama, la Escuela Claudio Arrau, SLEP Licancabur, Seguridad Ciudadana, COMDES Salud y nuestro CFTE Región Antofagasta
José Rojo Lobos, presidente en Imagen Pública y nominado del Rotary Club Chuquicamata, además de Coordinador de Egresados y Empleabilidad del CFT Estatal, destacó que “cerca de 100 personas asistieron a la corrida. Agradecemos profundamente a todas las instituciones que colaboraron en el éxito de este evento, que no solo promovió la actividad física, sino también el fortalecimiento de los lazos comunitarios y la promoción de la paz”.
La Corrida por la Paz es una actividad de carácter nacional y sudamericano, organizada por Rotary Internacional como uno de sus ejes estratégicos para fomentar el relacionamiento entre las comunidades y fortalecer el valor de la paz en la sociedad.
El CFT Estatal de la Región de Antofagasta reafirma así su compromiso con la comunidad, participando activamente en iniciativas que promueven el bienestar y el desarrollo de la región. #CFTE#cftestatales#corridaporlapaz#Rotary#rotaryinternational
