El Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Antofagasta, sede Calama, realizó una emotiva Ceremonia de Investidura de las carreras de Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia y Técnico de Nivel Superior en Educación Diferencial e Inclusión, instancia que simboliza un significativo avance en la trayectoria académica de las futuras profesionales del área.
La ceremonia contó con la participación de autoridades institucionales, entre ellas la directora académica, Celia Peña Ledezma, y la coordinadora del Área de Educación, Erika Santana Vega, además de docentes, estudiantes y sus familias, quienes acompañaron este importante momento.
Durante la jornada, las estudiantes participaron en el tradicional acto de investidura, recibiendo su piocha y realizando un solemne juramento que representa el compromiso con su futura labor profesional, la responsabilidad educativa, la vocación de servicio, el respeto por la diversidad y la promoción de una educación inclusiva y de calidad.
Uno de los momentos más significativos fue el acto simbólico denominado “La luz de una vocación”, donde las estudiantes recibieron una oración y encendieron una vela, representando la luz que cada una aportará a través de su labor educativa. Este gesto destacó la importancia de acompañar, orientar y contribuir al desarrollo integral de niños, niñas y personas que requieren apoyo educativo, desde la empatía, el respeto y el compromiso.
La ceremonia también estuvo acompañada de presentaciones artísticas de niños y niñas de establecimientos de educación inicial, quienes compartieron expresiones de danza y folclore, aportando alegría y un especial sentido educativo a esta celebración.
Esta significativa instancia reafirma el compromiso del CFT Estatal de la Región de Antofagasta con la formación de técnicos y técnicas de nivel superior preparados para responder a los desafíos actuales del sistema educativo, promoviendo prácticas pedagógicas respetuosas, inclusivas y centradas en las personas.
De esta manera, el Área de Educación celebra este importante hito en la formación de sus estudiantes, quienes continúan construyendo su identidad profesional con la convicción de educar, acompañar y transformar vidas, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más inclusiva y equitativa.
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