El CFT Estatal de la Región de Antofagasta dio inicio a los talleres correspondientes al Programa de Desarrollo de Competencias Actitudinales para la Convivencia, Inclusión y Bienestar Estudiantil, iniciativa orientada a fortalecer herramientas personales y sociales que contribuyan al desarrollo integral de las y los estudiantes.
El programa surge a partir de las necesidades identificadas mediante un proceso participativo, desarrollado con delegadas y delegados de nivel, coordinaciones de Área y equipos de apoyo de las sedes de Calama y Tocopilla. A partir de estos antecedentes, se definió focalizar la intervención en determinadas carreras y grupos de estudiantes, permitiendo abordar de manera más pertinente sus necesidades y realizar un seguimiento de los procesos en coordinación con las áreas académicas, el equipo MAPE y la Unidad de Género, Diversidad e Inclusión.
El objetivo central de esta iniciativa es fortalecer las competencias actitudinales que favorezcan la convivencia, el bienestar y la participación estudiantil, promoviendo habilidades como la comunicación efectiva, el trabajo colaborativo, el respeto por la diversidad, la resolución constructiva de conflictos y la responsabilidad.
Estas competencias se desarrollan en coherencia con el perfil de egreso y con las exigencias de los contextos laborales propios de la formación técnico-profesional, entendiendo que la preparación de las y los futuros técnicos no solo contempla conocimientos y habilidades técnicas, sino también herramientas socioactitudinales fundamentales para desenvolverse adecuadamente en equipos de trabajo y espacios diversos.
La propuesta se implementa desde un enfoque preventivo, participativo y experiencial, promoviendo instancias de reflexión, aprendizaje colaborativo y aplicación práctica de estas competencias en situaciones propias del contexto educativo y del futuro desempeño laboral.
Asimismo, el programa se encuentra alineado con el Plan de Desarrollo Institucional 2026-2030 y contribuye a los compromisos institucionales vinculados con la Ley N.º 21.369 y el Criterio 9 de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), fortaleciendo una cultura institucional basada en el respeto, la equidad de género, la inclusión y la construcción de espacios educativos seguros, participativos y libres de violencia y discriminación.
Durante las próximas semanas continuará la ejecución de los talleres programados para los distintos grupos focalizados en Calama, mientras se encuentra pendiente el inicio de las actividades correspondientes a la sede Tocopilla. Posteriormente, se realizará la evaluación y sistematización de los resultados obtenidos, con el propósito de identificar aprendizajes y oportunidades de mejora que permitan seguir fortaleciendo el acompañamiento y bienestar de la comunidad estudiantil.
De esta manera, el CFT Estatal de la Región de Antofagasta reafirma su compromiso con una formación técnico-profesional integral, promoviendo no solo el desarrollo de competencias técnicas, sino también aquellas habilidades necesarias para construir comunidades educativas más inclusivas, respetuosas y participativas.